中学生思想道德建设

作者:合阳中学 来源:本站原创 录入者:admin 发布时间:2012年11月10日 点击数:

    中学生思想道德建设是当前教育所要关注的主要问题之一,加强青少年思想道德教育刻不容缓,让学生形成良好的道德行为习惯和道德品质,已成为当前急待解决的问题。青少年是祖国的未来,关系着国家的前途和命运,所以我们决不能让他们偏离成长的方向。作为教师,我们一定要从学生实际出发,把握学生的思想脉搏,提高学生的政治思想觉悟,树立他们正确的人生观、价值观和道德观,让他们明辨什么是真善美与假丑恶,消除他们思想认识上的混乱。只有这样,才能真正培养出德智体美劳全面发展的,全心全意为人民服务的高素质人才,这也才符合新世纪党和国家培养新型合格劳动者的目标要求。
 学生在校学习的主要时间在课堂,师生的互动活动主要也在课堂,课堂上教师的一言一行,一举一动都在潜移默化地影响着学生,感染着学生,教育着学生。因此,课堂有着不可忽视的巨大的育人作用。俗话说,十年树木,百年育人。青少年正处在成长阶段,他们的世界观和人生观尚未形成。而思想道德素质的教育不只是政治课堂的任务,我们教师都肩负着育人的责任和义务,各科教师都应结合自己教学的特点,寓思想道德素质的教育于教学之中。如英语课在介绍外国文化的同时,还有消除学生崇洋媚外思想的任务,物理、化学、生物也可从我国多年来在这些领域所取得的举世瞩目的成就,来激发学生的爱国热情,这样才能共同做好育人的工作,达到育人的目的。
    思想道德素质教育体现了党和国家的教育方针和人才培养目标,有了目标才有了前进的方向。如何培养一个合格的劳动者,这是教育工作者首先要思考的问题,惨痛的教训一再告诫我们,思想道德教育刻不容缓,要确立坚定信念,引导学生做“四有”新人,宏扬正气,表扬优点,鼓励进步,指出缺点,唤起学生的良知和羞耻感,不断与歪风邪气作斗争,坚持品德教育与行为养成相结合。同时,要从实际出发,用全面发展的观点看待学生、教育学生。
    教师的榜样示范作用是无穷的。要求学生提高思想道德素质,首先教师要身先示范,为人师表,做好自身建设,战胜自我,自觉抵制各种不良习气,“学高为师,身正为范”,以坚强的信念,高尚的人格,良好的道德品质去影响和感染学生,真正动之以情,晓之以理,激发学生情感的共鸣,才能提高思想道德素质教育的教学效果,也才能真正起到人类灵魂工程师的作用。
    提高学生思想道德素质是一项综合性的复杂工程,社会各方都应互相配合,开展各种活动,在活动中利用各自的优势培养提高学生的思想道德素质水平,加强学生理想、信仰和信念教育,从点滴做起,引导学生关心人,尊重人,热心公益事业,把他们培养成高素质的爱祖国,爱人民,爱科学,爱劳动,爱社会主义,能全心全意为人民服务的合格人才,从而使整个社会沿着和谐、有序、健康、文明的轨道发展。

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